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陶薇认为,留学生的优势是有较强的跨文化沟通能力。她分享了自己的亲身经历:“去英国上高中之前,我以为同学都是英国人,没想到我的同班同学来自世界各地。他们有不同的文化背景、风俗习惯,日常相处有时会产生分歧。但正是在这种环境下,我的跨文化交际能力得到了锻炼,尤其学会了尊重对方文化、转换角度看问题。工作后,我需要跟各类人打交道,这项技能相当重要。”
合肥南、金华、义乌、徐州东、连云港、淮南南、阜阳西等站在进站口、电梯口、站台、天桥、地下通道等重点场所增加工作人员和志愿者,为旅客提供问询解答、方位指引、重点帮扶等服务,做好进出站引导、上下车疏散等工作,避免旅客集聚堵塞通道。上海客运段、杭州客运段、南京客运段、合肥客运段加强文明乘车宣传和车厢巡视,列车上配备小药箱、针线包、手机充电设备等,供有需要的旅客使用;对于“一老一幼”旅客群体,推行“适老化”服务、“哄娃百宝箱”等,在热门方向列车上配备儿童绘本、书籍和玩具,为长途儿童旅客提供舒适的乘车环境。
北京语言大学校长段鹏介绍,该校国际中文教育研究院作为教育部人文社会科学百所重点研究基地之一,从2000年获批人文社会科学重点研究基地至今,走过了24年的发展历程。基地名称随着学科名称的变化,从“对外汉语研究中心”到“汉语国际教育研究院”,再到此次更名为“国际中文教育研究院”,既反映了事业和学科的发展历程,也反映出北语与时俱进、紧跟时代潮流的发展理念。基地更名不仅是名称的更改,更是对基地建设内涵要求的反映,在新时代新征程上,作为全国唯一一个以国际中文教育研究为特色的国家级人文社会科学重点研究基地,应进一步提高站位,以服务国家战略为目标,结合国际中文教育事业发展和学科建设面临的重大理论和实践问题开展有组织科研,产出标志性成果。国际中文教育研究院专家学者众多,是北语国际中文教育学科和中国语言文学学科建设的重要支撑单位,北语将一如既往地高度重视并大力支持基地建设,希望国际中文教育研究院不辱使命,建设好基地,为擦亮北语国际中文教育这块金字招牌再立新功。
在讲好“传家宝”的传承基础上,部分基层所队还以此次宣传为契机,开展了派出所优秀政治教导员的海选工作。不设门槛,为全员参与提供舞台,并邀请基层民警当评委,选拔出了一批非专业的优秀政治教员。“我刚参加工作的时候,就是个聘用人员。”民警王后福正是这次海选的一员。他以派出所的老物件为基础,向大家讲起了自己的成长故事。